To “ΚΔΑΠ BABALLOON” χρησιμοποιεί την “Ολιστική προσέγγιση” διδασκαλίας και μάθησης, την οποία επιτυγχάνει μέσω του παιχνιδιού και της “STREAM” εκπαίδευσης.
Η παροχή πληθώρας δραστηριοτήτων και ερεθισμάτων δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να ανακαλύψουν και να εξελίξουν τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις τους. Σε μια εποχή, όπου η μάθηση περιορίζεται στην απλή μεταβίβαση γνώσεων, η οποία έχει ως απόρροια την βαθμοθηρία, το άγχος, την αποξένωση, την ματαίωση και, τελικά, την ψυχική ανισορροπία των παιδιών, ήρθε η ώρα να απαιτήσουμε ΠΕΤΥΧΗΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ.
Το ενδιαφέρον μας εστιάζεται στο:
- να αναπτυχθούν τα παιδιά προσωπικά, κοινωνικά, συναισθηματικά και νοητικά,
- να ανακαλύψουν την ψυχική τους ανθεκτικότητα,
- να διαμορφώσουν υγιείς κοινωνικές σχέσεις, και
- να βιώσουν την ομορφιά της ζωής και της μάθησης.
Την ολιστική προσέγγιση, επιτυγχάνουμε μέσω της χρήσης της εκπαίδευσης “STREAM”, η οποία αποτελεί ένα μοντέλο που πρεσβεύει, επίσης, και την διεπιστημονική προσέγγιση και έχει ως στόχο την δημιουργία σύγχρονων, αναγεννησιακών, ενήλικων ανθρώπων που θα μπορούν να αντιμετωπίσουν ή/και να λύσουν τα μεγάλα προβλήματα της σύγχρονης ανθρωπότητας, ενώ παράλληλα ευχαριστιούνται την ζωή τους.
Μέσω του “STREAM” το εκπαιδευτικό σύστημα μπορεί να απομακρυνθεί από τους παραδοσιακούς τρόπους μάθησης όπου ο δάσκαλος είχε τον ρόλο του παντογνώστη και να πάει σε μια πιο εξατομικευμένη μάθηση. Τα νέα παραδείγματα διδασκαλίας και τα νέα περιβάλλοντα μάθησης στην εποχή της μεταρρύθμισης απαιτούν μία προσέγγιση με επίκεντρο τους μαθητές. Οι δάσκαλοι πρέπει να γνωρίζουν τι διδάσκουν στους μαθητές, με βάση δημιουργικές πρακτικές σχετικά με την Επιστήμη, την Τεχνολογία, την Μελέτη και την Ανάγνωση, την Μηχανική, τις Τέχνες, και τα Μαθηματικά.
